Préparation bts optique lunette
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| Fonction | ACTIVITES | COMPETENCES |
| Fonction 01: Accueillir | 1.1. Accueillir la clientèle. | 1.1.1. Appliquer les règles de politesse et de savoirvivre. 1.1.2. S'informer des souhaits, des attentes et les identifier ; demander la raison, l'objet de la visite.. Poser des questions pertinentes pour cerner la demande Fonction 1.1.3. S'adapter à tout type de client. |
| 1.2. Orienter le client, en fonction de sa demande, vers les professionnels spécialisés | 1.2.1. Etablir la relation entre les connaissances acquises en optique physiologique, en optométrie, en contactologie, en basse vision et en pathologie et la situation présente 1.2.2. Etablir la relation entre les notions de déontologie, de champs d’activité de la profession, et les démarches à effectuer. 1.2.3. S'informer, faire les démarches nécessaires pour aider le client. | |
| 1.2.4. Conseiller le client sur base des connaissances en anatomie et physiologie oculaire, en optique physiologique, en optométrie, en basse vision et en contactologie : - différence entre vue et vision - étude des différentes amétropies - critères à prendre en compte pour une anamnèse – histoires de cas - tests de réfraction : vision de loin, de près, monoculaire, binoculaire… - les instruments appropriés à la prise de mesure de base en contactologie (biomicroscope, ophtalmomètre, kératomètre, topographe…) - connaissances relatives aux dépôts sur les lentilles en pathologie et en pharmacologie oculaire en anatomie générale en microbiologie en optique physiologique, géométrique, physique et instrumentale : modèles d'yeux schématiques, accommodation, convergence, dioptrique oculaire, phénomènes entoptiques, qualité de l'image rétinienne, les rayonnements et l'oeil, la vision binoculaire, la perception des couleurs et des formes, le champ visuel, le développement de la vision et ses changements, la réfraction à travers une surface sphérique ou plane, les lames à faces parallèles, les lentilles minces, les lentilles épaisses et les systèmes concentrés, les systèmes centrés afocaux et les applications, les verres sphérocylindriques, les prismes minces, les miroirs, l'optique ondulatoire, l'interaction entre la lumière et la matière, la polarisation, le pouvoir séparateur et limite de résolution, la photométrie, les aberrations et les diaphragmes; | ||
| 1.3. Préparer et remplir / faire remplir un questionnaire adéquat si c'est nécessaire pour l'évaluation optométrique. | 1.3.1. Etablir un questionnaire-type en sélectionnant les questions à poser (sur base des connaissances acquises en pathologie, en pharmacologie et en optique physiologique) | |
| 2.1. Analyser la formule de correction et/ou compensation optique dans le cadre de la vente de lunettes | 2.1.1. Comprendre la terminologie utilisée. 2.1.2. Cibler l'importance du problème visuel. 2.1.3. Etablir la relation entre les connaissances acquises en optique physiologique ( amétropies, fonctionnement de l'œil, …) et la situation présente et sélectionner les données les plus pertinentes. 2.1. Analyser la formule de correction et/ou compensation optique dans le cadre de la vente de lunettes 2.1.4. Déceler d'éventuels écarts de la formulation de la prescription. | |
| 2.2. Essayer la formule de correction et/ou compensation optique (mettre en lunettes d'essai). | 2.2.1. Manipuler la lunette d'essai. 2.2.2. Placer la correction et/ou compensation de manière adéquate 2.2. Essayer la formule de correction et/ou compensation optique (mettre en lunettes d'essai). 2.2.3. Assurer le suivi (renvoyer éventuellement vers le prescripteur). | |
| 2.3. Analyser la morphologie de la face et prendre les mesures préalables au montage. | 2.3.1. Manipuler les appareils de mesure (pupillomètre, réglette, système informatisé ou non, …). 2.3.2 Lire les résultats. 2.3.3. Identifier les caractéristiques de la morphologie faciale. Fonction 02: Préparer la vente 2.3.4. Prendre les mesures de centrage en fonction des connaissances en anatomie et en optique physiologique | |
| 2.4. Identifier les besoins du client (style de vie, activités sportives, allergies de la peau, type de profession, …). | 2.4.1. Poser des questions pertinentes pour compléter les éléments dont on dispose déjà 2.4.2. Etablir une fiche client. 2.4. Identifier les besoins du client (style de vie, activités sportives, allergies de la peau, type de profession, …). 2.4.3. Identifier les besoins visuels et notamment identifier les conditions ergonomiques liées à la vision | |
| 2.5. Mesurer l'ancien équipement si le client était déjà équipé; évaluer la nouvelle compensation ainsi que les différences en centrage et/ou axage et/ou surfaçage et décider si on garde le centrage et/ou axage précédent(s) ou si on le(s) modifie. | 2.5.1. Connaître les différents types de verres et les identifier. 2.5.2. Appliquer les connaissances acquises en matière de propriétés physiques, chimiques et optiques des verres. 2.5.3. Utiliser le fronto-focomètre et les cartes de centrage appropriées. 2.5.4. Savoir ce qu’implique une modification de centrage, d'axage et de surfaçage. 2.5.5. Analyser les modifications apportées par un (nouveau) système compensateur sur la physiologie de la vision et les expliquer | |
| 2.6. Proposer un choix de montures, argumenter ses propositions et choisir la monture en accord avec le client. | 2.6.1. Se tenir informé de l’évolution de la mode. 2.6.2. Identifier le profil du client en tenant compte du style de vie, de la profession et s'y adapter. 2.6.3. Avoir des notions d'esthétique. 2.6. Proposer un choix de montures, argumenter ses propositions et choisir la monture en accord avec le client. 2.6.4. Mettre en valeur les caractéristiques physiques (solidité, légèreté,…), de bio-compatibilité, les traitements de surface ; expliquer les avantages et les inconvénients sur base des connaissances liées aux propriétés des matériaux, à leur fabrication et à leur utilisation 2.6.5. Développer une argumentation-type en utilisant les paramètres suivants : aspect esthétique, confort, budget, problèmes d'allergie, biométrie, demande du client, correction et/ou compensation. 2.6.6. Déterminer les dimensions de la monture en fonction de la biométrie de la tête et du visage 2.6.7. Connaître les procédés de fabrication et normes et leur implication quant au montage, rhabillage et ajustage | |
| 2.7. Proposer, pour une même correction et/ou compensation, la gamme de verres la plus appropriée par rapport à une gamme la plus étendue possible ; argumenter, conseiller et déterminer les verres en accord avec le client. | 2.7.1. Analyser les différents produits existant sur le marché. 2.7.2. Appliquer les connaissances liées aux propriétés physiques, chimiques et optiques des verres. 2.7. Proposer, pour une même correction et/ou compensation, la gamme de verres la plus appropriée par rapport à une gamme la plus étendue possible ; argumenter, conseiller et déterminer les verres en accord avec le client. 2.7.3. Connaître les procédés et les normes de fabrication. | |
| 2.7.4. Sélectionner un choix de - matériaux, - traitements (verres filtrants, anti-reflets, résistance au choc) - type de verres, - surfaçage compatibles avec la correction et/ou compensation, avec la monture et en fonction de l’activité de la personne, sur base des connaissances acquises en mathématique, en physique, en optique physique, en optique géométrique et les connaissances de chimie en rapport avec la technologie de la lunetterie. 2.7.5. Identifier et expliquer les avantages et inconvénients de chaque type de verre, de matériau, de traitement et de surfaçage. 2.7.6. Développer une argumentation technique. 2.7.7. Adapter son argumentation en fonction du client (profession, style de vie du client …) sur base des connaissances en ergonomie 2.7.8. Expliquer en termes concrets et accessibles les caractéristiques des différents produits. | ||
| 2.8. Rassembler les informations nécessaires à la commande du verre : - type de traitement (antireflet,…) - puissance, - diamètre, - matière du verre ou son épaisseur (indices, courbures asphériques, précalibrage, …). | 2.8.1. Prendre les mesures spécifiques à l’aide des appareils requis (frontofocomètre, sphérocylindromètre…) pour tout type de montage (centrage, inclinaison, cambrure, vertex…) 2.8. Rassembler les informations nécessaires à la commande du verre : - type de traitement (antireflet,…) - puissance, - diamètre, - matière du verre ou son épaisseur (indices, courbures asphériques, précalibrage, …). 2.8.2. Calculer les diamètres en fonction de l'emplacement du centre optique. | |
| 2.9. Rédiger la fiche technique en vue du montage | 2.9.1. Cibler les informations nécessaires au montage sur base des connaissances techniques des verres 2.9. Rédiger la fiche technique en vue du montage 2.9.2. Employer le vocabulaire adapté à la profession. | |
| 2.10. Proposer un choix de lunettes solaires, argumenter ses propositions et choisir en accord avec le client | 2.10.1. Identifier les conditions ergonomiques liées à la vision (profession, style de vie…) 2.10.2. Sélectionner des lunettes adaptées au type d'utilisation (mer, altitude, …) sur base des connaissances en optique physiologique 2.10.3. Informer le client sur les différents types de verres filtrants, expliquer les principes, les conséquences des effets filtrants et les normes en vigueur sur base des connaissances acquises en optique physiologique. 2.10.4. Mettre en valeur les caractéristiques (matériaux, indice de réfraction, …), expliquer les avantages et les inconvénients sur base des connaissances techniques des verres 2.10.5. Développer une argumentation technique au niveau du choix de la monture 2.10.6. Se tenir informé de l'évolution de la mode. 2.10.7. Avoir des notions d'esthétique. 2.10. Proposer un choix de lunettes solaires, argumenter ses propositions et choisir en accord avec le client. 2.10.8. Adapter son argumentation en fonction du client | |
| 2.11. Proposer un choix de lunettes solaires avec correction et/ou compensation, argumenter ses propositions et choisir en accord avec le client. | 2.10.9. Combiner les compétences liées aux lunettes correctrices aux lunettes solaires 2.11. Proposer un choix de lunettes solaires avec correction et/ou compensation, argumenter ses propositions et choisir en accord avec le client. 2.10.10. Choisir la monture par rapport à la correction et/ou compensation requise | |
| 2.12. Interroger le client pour savoir dans quelles circonstances il va utiliser ses lunettes de protection | 2.12.1. Poser des questions adéquates relatives à l’usage et permettant de déterminer le type de protection et sélectionner les informations pertinentes. 2.12. Interroger le client pour savoir dans quelles circonstances il va utiliser ses lunettes de protection 2.12.2. Appliquer des connaissances en matière de verres filtrants (traitements de verre, résistance au choc, anti-reflet) | |
| 2.13. Proposer des lunettes de protection adaptées au client en fonction de l'utilisation qu'il en fera | 2.13.1. Rechercher les normes de sécurité appropriées au type d'utilisation. 2.13.2. Proposer des verres sur base des connaissances acquises en matière de résistance aux chocs et des normes 2.13.3 Appliquer des connaissances en matière de verres filtrants 2.13. Proposer des lunettes de protection adaptées au client en fonction de l'utilisation qu'il en fera 2.13.4. Connaître les restrictions d'utilisation de certains types de verres. | |
| 2.14 .Effectuer les démarches nécessaires pour obtenir l’agrément pour des lunettes de protection. | 2.14.1. S’informer des procédures à suivre pour obtenir l’agrément | |
| 2.15. Analyser la motivation dans le cadre d’un achat de lentilles de contact | 2.15.1. Poser les questions adéquates 2.15.2. Informer sur les différents types de lentilles ainsi que sur les matériaux utilisés, énumérer les avantages et les inconvénients | |
| 2.16. Analyser la formule de correction et/ou compensation optique des lentilles | 2.16.1. Comprendre la terminologie utilisée. | |
| 2.17.Rassembler les informations nécessaires à la commande des lentilles : - puissance, - rayon de courbure, - diamètre total, - type de matériaux. | 2.17.1. Connaître les paramètres à prendre en considération pour commander une lentille. 2.17.2. Préciser les caractéristiques optiques 2.17.Rassembler les informations nécessaires à la commande des lentilles : - puissance, - rayon de courbure, - diamètre total, - type de matériaux. - … 2.17.3. Identifier les paramètres et les caractéristiques physiques, chimiques, optiques et commerciales d'une lentille de contact. | |
| 2.18. Comparer la formule de correction et/ou 2.18.1. Détecter les écarts éventuels. compensation actuelle avec la correction et/ou compensation précédente, le cas échéant. | 2.18.1. Détecter les écarts éventuels. compensation actuelle avec la correction et/ou compensation précédente, le cas échéant. 2.18.2. Assurer le suivi. | |
| 2.19. Informer le client des risques du | 2.19.1. Informer le client de complications possibles port de lentilles 2.19.2. Informer le client de réactions allergiques possibles | |
| 2.20. Analyser la formule de correction et/ou compensation dans le cadre des équipements spéciaux de basse vision | 2.20.1. Cibler l'importance du problème. 2.20.2 Analyser l’ordonnance de prescription 2.20. Analyser la formule de correction et/ou compensation dans le cadre des équipements spéciaux de basse vision 2.20.3 S’informer sur la pathologie | |
| 2.21. Proposer dans le cadre de la basse vision et dans le cadre d’activités spécifiques : - des systèmes grossissants - des filtres de couleur et médicaux des systèmes optiques | 2.21.1. S'informer des systèmes existant sur le marché. 2.21.2. Sélectionner parmi les différents systèmes celui qui correspond aux besoins du client, à ses attentes sur base des connaissances acquises en optique géométrique et en optique instrumentale 2.21. Proposer dans le cadre de la basse vision et dans le cadre d’activités spécifiques : - des systèmes grossissants - des filtres de couleur et médicaux des systèmes optiques 2.21.3. Expliquer en termes concrets et accessibles les caractéristiques et le mode d'emploi libellés en termes techniques. ; informer sur les performances de l’équipement | |
